Psicologia adolescente

Deste material você aprenderá:

• Características gerais da adolescência
• Estágios da adolescência
• Principais causas das dificuldades na adolescência
• Características da psicologia adolescente
• Psicologia adolescente de meninos e meninas
• Problemas comuns dos adolescentes
• Psicologia adolescente e o desejo de aprender
• Recomendações para pais sobre como construir relacionamentos com adolescentes
• Livros úteis sobre psicologia adolescente
• Perguntas frequentes sobre psicologia adolescente

Do que se trata? O termo "psicologia adolescente" pode ser considerado sob duas perspectivas. A primeira é a ciência cujos interesses incluem o estudo das características comportamentais dos adolescentes. A segunda posição implica uma simples descrição do que está acontecendo, bem como recomendações para professores e pais sobre a criação de filhos no difícil período da adolescência.

No que prestar atenção? A crise adolescente ocorre em todas as crianças sem exceção. A diferença é que ela pode se manifestar de diferentes maneiras e com diferentes graus de intensidade. Mas, em qualquer caso, não se pode ficar longe do que está acontecendo. A criança precisa de ajuda, e a tarefa dos adultos é fornecê-la de maneira oportuna e completa.

Sobre a adolescência em termos gerais

Os psicólogos consideram a adolescência como um período de crescimento em que uma pessoa não é mais uma criança, mas ainda não se formou completamente. Esta é uma fase complexa e responsável entre a infância e a idade adulta.

Muitas vezes, este período é chamado de transição. Durante este tempo, uma pessoa desenvolve um sistema de valores de vida, bem como princípios morais e crenças. A formação do status social e da autoconsciência ocorre.

Na adolescência, uma pessoa aprende a avaliar criticamente eventos e fenômenos, desenvolve criatividade e pensamento independente, e também se esforça para encontrar argumentos adequados ao argumentar. Este período é caracterizado não apenas pelo desenvolvimento psicológico intensivo, mas também pela maturação física ativa do corpo.

As características da psicologia adolescente são chamadas de "complexo adolescente". Muitas vezes, é caracterizado por comportamento antissocial. Tais problemas adolescentes na psicologia são chamados de "crise puberal".

Nesta idade, a criança em crescimento adquire novos conhecimentos e habilidades que se tornarão a base para a tomada de decisões na vida adulta. O adolescente aprende a resolver problemas de forma independente e ganha individualidade que determina sua posição no grupo social.

Por outro lado, a falta de experiência de vida e o encontro com problemas anteriormente desconhecidos forçam aquele que era recentemente uma criança a duvidar da correção de suas decisões e de suas habilidades. Um jovem não entende totalmente como lidar com medos e ansiedades, por isso muitas vezes é propenso a estados depressivos.

O mundo moderno está se desenvolvendo rapidamente, o que adiciona complexidade à vida de um adolescente. Muitos mecanismos tradicionais perdem sua relevância, e a experiência passada de geração em geração não pode mais fornecer respostas às questões que surgem nos jovens. A crise adolescente na psicologia é ajudada não apenas por especialistas nesta área, mas também por pessoas competentes em outras áreas: médicos e advogados.

Estágios da adolescência

Não se pode dizer que o período puberal seja o mesmo para todos os adolescentes do mundo. Sua duração depende da cultura do povo, da filiação étnica do jovem e de outros fatores. A OMS identifica o período adolescente na psicologia, estabelecendo limites de 10 a 19 anos. Ao mesmo tempo, alguns especialistas acreditam que o período de transição pode começar mais cedo e terminar apenas aos 23 anos.

Condicionalmente, o processo de crescimento pode ser dividido em três estágios. Cada um dos estágios é caracterizado por certas características.

Estágio inicial

Este estágio de crescimento dura de 10 a 14 anos. Nas meninas, este estágio geralmente começa um ano ou um ano e meio mais cedo do que nos meninos. Este fator afeta o desempenho acadêmico.

Professores e pais de jovens precisam considerar as características da psicologia adolescente juvenil, pois altas demandas no desempenho acadêmico aumentam a carga e a pressão psicológica.

Nesta idade, uma pessoa ainda se manifesta como uma criança de muitas maneiras, mas mudanças fisiológicas intensas ocorrem em seu corpo.

Durante a puberdade, a produção de hormônios aumenta. Por causa disso, os adolescentes são propensos a mudanças repentinas de humor e explosões antissociais.

Estágio intermediário

Acredita-se que começa por volta dos 14 anos e termina por volta dos 16-17 anos. Durante este período, ocorre a reestruturação hormonal do corpo. No final do estágio intermediário, a puberdade está quase completamente concluída.

Neste momento, os jovens desenvolvem uma compreensão da psicologia dos relacionamentos adolescentes. Eles aprendem a estabelecer contato com o sexo oposto. Os adolescentes desenvolvem a sexualidade. Representantes de ambos os sexos exibem labilidade e impulsividade.

A falta de experiência de vida e a capacidade de resolver problemas de forma independente que surgem de relacionamentos amorosos muitas vezes levam a dificuldades na vida social. Os adolescentes ainda não compreendem totalmente as consequências de suas ações e decisões. Ao mesmo tempo, eles são bastante categóricos em suas crenças e estão prontos para defendê-las ferozmente sem ter argumentos adequados.

As experiências emocionais vêm à tona. Na idade de 14 a 17 anos, o conceito de espaço pessoal é formado. Neste sentido, os adolescentes muitas vezes reagem fortemente às proibições e expressam protesto de qualquer maneira disponível.

Além disso, o estágio intermediário da adolescência é caracterizado por uma alta exigência em relação à sua aparência. Os jovens encontram defeitos físicos em si mesmos que às vezes nem sequer existem. Ao mesmo tempo, a opinião dos outros, especialmente da geração mais velha, deixa de desempenhar um papel importante para eles. Jovens homens e mulheres desenvolvem o pensamento crítico e o desejo de expressar e afirmar sua própria opinião.

Estágio final

Geralmente, este período dura cerca de um ano, aproximadamente de 17 a 18 anos. Mas pode se estender até os 23 anos. Isso é influenciado por muitos fatores: características pessoais, valores culturais do grupo social, filiação étnica, etc.

Até os 23 anos, os processos fisiológicos de maturação do corpo são concluídos. O fundo hormonal se torna estável, o que, por sua vez, reduz a labilidade do estado emocional.

Nesta idade, jovens homens e mulheres já entendem o que querem da vida e como avaliar os eventos que acontecem ao seu redor. As inclinações profissionais são formadas. Muitas vezes, neste momento, os jovens ganham sua primeira experiência no trabalho e em relacionamentos amorosos.

Por que os problemas surgem na adolescência?

A psicologia do desenvolvimento na adolescência é caracterizada por um grande número de dificuldades e crises de diferentes tipos. Às vezes, eles se manifestam de forma complexa. Os especialistas identificam três grupos de causas dos problemas adolescentes.

Fisiológicos

No período adolescente, ocorrem mudanças bruscas no fundo hormonal. A puberdade é caracterizada por alta excitabilidade. Jovens homens e mulheres aprendem a controlar seus instintos, o que nem sempre é bem-sucedido. Às vezes, os adolescentes precisam de ajuda da geração mais velha ou de um psicólogo profissional.

Ocorre um desenvolvimento fisiológico intensivo do corpo. Este processo pode ser desigual, levando a uma violação das proporções do corpo. O adolescente se sente desajeitado, e isso causa complexos. O desenvolvimento dos órgãos internos também é muitas vezes desigual. Neste sentido, jovens homens e mulheres podem sentir uma queda de força e redução do desempenho.

Psicológicos

A psicologia infantil na adolescência influencia a formação da personalidade. Jovens homens e mulheres tornam-se pessoas independentes, enquanto anteriormente a maioria das decisões era tomada por eles por representantes da geração mais velha, ou seja, pais e professores. Os adolescentes duvidam de si mesmos, pois não têm experiência de vida suficiente para realizar sua posição. Nem todos os jovens são capazes de avaliar adequadamente a si mesmos e aos outros, bem como os eventos que acontecem ao seu redor.

A falta de autoconfiança pode levar a manifestações agudas de protesto, irritabilidade e até malícia. Os jovens ainda têm dificuldade em entender as consequências de suas ações e decisões.

Os adolescentes se esforçam para o autoconhecimento. Eles estão preocupados com muitas perguntas, por exemplo: "Quem sou eu? Como me vejo em comparação com os outros? Do que sou capaz?"

Socio-psicológicos

O mundo social na imaginação de jovens homens e mulheres é muitas vezes idealizado. Muitos deles pensam que ser adulto é fácil e agradável, pois podem se comportar como quiserem. Ao mesmo tempo, os adolescentes começam a pensar sobre a escolha de uma futura profissão. Eles formam um círculo de comunicação correspondente aos seus interesses. Os jovens tentam estabelecer contatos com pessoas que consideram autoritárias.

Muitos representantes da geração mais jovem querem crescer o mais rápido possível. Eles se esforçam para ganhar reconhecimento neste status e se livrar do controle dos pais e professores, que lhes parece excessivo. Os adolescentes sentem a necessidade de tomar decisões e realizar ações adultas de forma independente. Isso causa uma contradição interna, pois os jovens percebem que seu conhecimento e experiência ainda não são suficientes para serem considerados adultos.

Como resultado do conflito psicológico interno, duas características típicas se desenvolvem. A primeira é o desejo de independência. O adolescente tenta de todas as maneiras se tornar independente e se livrar da tutela e do controle. A segunda é a falta de vontade de assumir responsabilidades. Um jovem quer ter a oportunidade de transferir a culpa por seus erros para outra pessoa, o que é característico de uma personalidade imatura.

Características do pensamento adolescente

É importante que os pais aprendam a entender a psicologia do comportamento adolescente, pois isso ajudará a manter uma conexão com seu filho durante o período de crise. Muitas vezes, os adultos não entendem o que está acontecendo na alma de seu filho. Isso pode levar a situações controversas e conflitos na família.

Sensação de crescimento

Surge em uma criança como resultado de mudanças psicológicas e fisiológicas. Jovens homens e mulheres têm novas aspirações e necessidades. O adolescente tem desejos, mas não entende como realizá-los. Eles ainda não podem se separar psicologicamente de seus pais, mas ao mesmo tempo querem se sentir independentes e dispor livremente de seu tempo, por exemplo, passando-o com amigos em vez de estudar. Isso leva a um conflito interno na alma do adolescente, que, por sua vez, provoca conflitos na família.

Mudança de preferências

Muitas vezes, os adolescentes mudam abruptamente suas preferências. Um jovem ou uma jovem pode romper laços sociais anteriores, recusar-se a realizar tarefas domésticas ou resolver tarefas acadêmicas. Esta reação se intensifica se ocorrerem grandes mudanças na vida do adolescente, como mudar para outra cidade ou transferir-se para outra instituição de ensino.

Separação

A antiga criança se esforça para se distanciar de seus pais e se tornar independente, mas ainda não entende completamente como fazer isso.

Você pode pensar que o adolescente está deliberadamente provocando conflitos, mas na realidade, eles estão apenas testando os limites do que é permitido.

Reação de compensação

Se um adolescente falha em alguma área da vida, ele se esforça para compensar isso alcançando sucesso em outra. Como o jovem ainda não sabe como fazer isso corretamente, esta reação pode se tornar uma causa de comportamento conflitante. Não é incomum que um adolescente tente ganhar autoridade em seu grupo social por meio de grosseria, atos de vandalismo ou força física.

Teimosia, negativismo

Esta reação se manifesta em comportamento de protesto, recusa em cumprir os pedidos e exigências dos adultos. O adolescente demonstra fazer tudo ao contrário. Na verdade, tal comportamento está associado ao desejo de autoafirmação. Torna-se uma espécie de proteção do sistema nervoso contra mudanças bruscas.

Mudanças de humor

O nível de hormônios muda bruscamente, levando a oscilações emocionais bruscas. O adolescente pode mostrar irritabilidade e malícia sem motivo. Jovens homens e mulheres reagem de forma tempestuosa às ações dos outros ou a certos eventos. Mudanças na produção de hormônios sexuais são acompanhadas por manifestações fisiológicas. Estas podem ser dores de cabeça frequentes, aumento da transpiração, tonturas, etc.

Desejo de socializar

Os adolescentes buscam reconhecimento em seu grupo social. Na verdade, isso não é ruim, pois neste momento jovens homens e mulheres aprendem a construir relacionamentos com os outros e se expressar como indivíduos.

Reação de imitação

O adolescente escolhe um ídolo, geralmente de personalidades da mídia, e o idealiza. Muitas vezes, o jovem atribui qualidades ao objeto de imitação que gostaria de possuir.

Reação de entusiasmo

O adolescente busca a si mesmo e tenta novos hobbies. Eles podem ser absolutamente qualquer coisa: desde colecionar selos até jogos de azar. Muitas vezes, o adolescente perde rapidamente o interesse por um novo hobby e encontra outro. Os psicólogos explicam tal comportamento como um desejo de autorrealização e autodescoberta.

Diferenças na psicologia de jovens homens e mulheres

Apesar de um grande número de características comuns, o período adolescente em jovens homens e mulheres ocorre de maneira diferente. As meninas amadurecem mais cedo e entram na puberdade por volta dos 10-11 anos. Elas são menos propensas a manifestações de agressão do que os meninos. O período adolescente em jovens homens geralmente começa aos 12-13 anos. Os meninos são mais propensos à agressão e crueldade durante a crise puberal. Isso se deve ao fato de que a sociedade tradicional tem maiores exigências em relação aos homens do que às mulheres.

Meninos

Jovens homens na adolescência são caracterizados pelas seguintes características:

• Raiva e agressão. O corpo começa a produzir intensivamente testosterona, levando a mudanças na maneira de se comunicar com colegas e adultos.
• Reações emocionais violentas. Mudanças hormonais se manifestam em mudanças bruscas de humor e manifestações de agressão não provocada.
• Sensação de medo embotada. Jovens homens muitas vezes cometem atos imprudentes ou começam a se envolver em esportes radicais. Como muitas outras manifestações da crise puberal, isso está relacionado ao aumento da produção de testosterona.
• Desejo de independência. O jovem homem quer se tornar um homem o mais rápido possível. Para isso, ele se esforça para ganhar autoridade aos olhos dos outros. Mas resolver problemas sozinho nem sempre leva a um resultado positivo. Como resultado, o jovem em crescimento perde a confiança em si mesmo.
• Desejo de levar um estilo de vida adulto. Esta aspiração pode ter uma conotação positiva e negativa. Alguns adolescentes, buscando imitar homens adultos, querem realizar feitos. Em outros, este desejo se manifesta em uma tendência a maus hábitos e ênfase em manifestações externas de masculinidade.
• Atratividade pelo sexo oposto. O aumento da testosterona causa um alto interesse pelo lado íntimo da vida.

• Complexos sobre a aparência. Mudanças fisiológicas no corpo levam o adolescente a se sentir desajeitado. Isso pode levar à formação de baixa autoestima. Os adolescentes reagem fortemente à crítica de sua aparência e a percebem de maneira maximamente negativa.

Meninas

Meninas na adolescência são caracterizadas