O que é que isto significa? Os pontos fortes de uma criança nem sempre são óbvios para os pais. A mãe e o pai podem imaginar o seu filho como programador ou advogado, enquanto a criança pode ter um talento especial para a criatividade ou para o desporto. É por isso que o primeiro passo para desenvolver os pontos fortes de uma criança é os pais aprenderem a reconhecê-los.
Em que deve prestar atenção? A idade da criança também influencia a concretização do seu potencial. Os pais devem adotar abordagens diferentes durante a infância, o início da adolescência e o final da adolescência. No entanto, em qualquer caso, é essencial um sistema de motivação sensato para garantir que a criança não desista a meio do caminho.
O que são os pontos fortes de uma criança?
Por vezes, os adultos assumem erroneamente que uma criança com talento numa área específica irá necessariamente destacar-se na escola. No entanto, só porque uma criança é boa a desenhar, ganhou competições desportivas, canta bem ou sabe fazer contas de cabeça, isso não significa que tenha um desempenho igualmente bom noutras áreas.
Acredita-se que uma personalidade forte possui 24 virtudes, as quais podem ser avaliadas através de testes especializados. Estas incluem a sede de conhecimento, uma mente analítica, autocontrolo, iniciativa, empatia, qualidades de liderança, a capacidade de reflexão, um sentido de humor bem desenvolvido e outras.
Uma criança pode possuir várias qualidades — por exemplo, ser trabalhadora, paciente, generosa, gentil, atenciosa e determinada. É também capaz de aprender a trabalhar em equipa. O aluno deve tornar-se diligente e persistente para alcançar os seus objetivos.
No entanto, mesmo que uma criança tenha um ponto forte, as suas capacidades podem, por vezes, jogar-lhe contra. Por exemplo, um aluno pode ser bem organizado e independente, concluindo facilmente tarefas de qualquer complexidade. Este é o seu ponto forte.
Os seus pontos fracos serão o perfeccionismo e a incapacidade de perdoar erros. Estas crianças adoram seguir regras. Quando se encontram num ambiente sem uma rotina clara, sentem-se imediatamente perdidas e, muitas vezes, incomodam quem as rodeia com o seu comportamento.
Afinal, toda a moeda tem dois lados. Se uma criança for incapaz de pensar de uma determinada forma, terá dificuldades com as ciências exatas. Por outro lado, essa pessoa pode possuir qualidades bem desenvolvidas de empatia e comunicação.
É claro que é improvável que venha a tornar-se cientista ou médico no futuro, mas encontrará facilmente realização numa profissão que envolva interagir com pessoas — por exemplo, como administrador, psicólogo ou professor. No entanto, esta capacidade de comunicação pode passar despercebida se a criança não for incentivada a desenvolvê-la.
Alguns pais dizem: «Ele fala demais em vez de fazer os trabalhos de casa; isso certamente não o vai ajudar a entrar na universidade.» Como resultado, a criança fecha-se em si mesma e perde a vontade de aprender coisas novas, porque foi efetivamente desvalorizada e a sua capacidade de comunicação foi considerada desnecessária.
Como os pais podem reconhecer os pontos fortes dos seus filhos
Para identificar os pontos fortes de uma criança, deve analisar o seu comportamento. Pode começar com exercícios simples.
Ajude-o a encontrar algo de valor na sua rotina diária
O seu filho pode ser bom a lidar com as tarefas domésticas do dia a dia, e esta competência é muito importante para o seu futuro enquanto adulto. Destaque os seus pontos fortes; pode anotar as «conquistas» diárias do seu filho num caderno, se estiver preocupado em elogiá-lo em excesso.
É muito importante que as crianças se sintam apoiadas, especialmente pela família e pelos entes queridos. Os pais servem de modelo para o seu filho ou filha, e a criança esforçar-se-á por conquistar a sua aprovação a qualquer custo. Dê sempre feedback aos seus filhos, fale sobre os seus pontos fortes e evite criticá-los em demasia pelas suas fraquezas.
Mantenha um diário de «boas ações»
Manter um diário de gratidão está na moda hoje em dia. Se quiser criar uma criança talentosa, comece por si mesmo. Aprenda a reparar nas coisas boas do dia a dia. Se sentir gratidão pelos seus entes queridos, anote essas palavras num caderno e leia-as quando estiver pronto.
Esta prática ajuda-o a reparar nas coisas verdadeiramente positivas que mudam a sua vida para melhor. Mesmo as pequenas coisas mais insignificantes podem transformar-se em verdadeira bondade.
Inspire-se nas experiências de pessoas famosas
Pode ler um livro com o seu filho em que as personagens se comportem de forma adequada. Não se esqueça de discutir este tema e perguntar se ele compreende o raciocínio por trás das ações das personagens. Veja programas sobre figuras históricas famosas e analise as suas experiências.
Também pode falar sobre personagens negativas que também tinham traços positivos.
Esta experiência é importante para ajudar o seu filho a aprender a recorrer à sua força interior. Deixe-o sentir que pode superar qualquer dificuldade se não tiver medo e começar a acreditar em si próprio. Pode destacar os pontos fortes dele através de boas ações.
Isto ajuda a estabelecer uma ligação interna entre pensamentos e ações. Se o seu filho ajudar nas tarefas domésticas ou se sentar para fazer os trabalhos de casa por iniciativa própria, incentive-o e elogie-o. Assim que deixar de o criticar, irá certamente notar mudanças positivas no seu comportamento.
A autoestima da criança aumentará e ela ganhará autoconfiança.
Desenvolver os pontos fortes de uma criança
Desenvolver pontos fortes não se resume apenas a competências, mas também a construir confiança. Em vez de se concentrar exclusivamente nas fraquezas, é importante ajudar o seu filho a reconhecer e a reforçar os seus pontos fortes.
A infância — uma época despreocupada de imaginação
Os adultos associam este período a uma época de fantasia. É durante a infância que as aspirações e os desejos começam a surgir, podendo mais tarde transformar-se em competências e qualidades profissionais.
Uma criança pode demonstrar certas capacidades desde tenra idade e, durante a infância, os seus traços de personalidade começam a surgir.
É importante compreender que, durante esta fase, as partes do cérebro responsáveis pelo desenvolvimento da memória, das emoções e do controlo sobre o estado físico do corpo estão em pleno desenvolvimento. O lobo frontal ajuda a regular a vertente emocional do caráter e promove o pensamento racional.
Nesta idade, as oscilações de humor e as birras são comuns; a criança ainda está a aprender a compreender-se a si própria, pelo que nem sempre consegue lidar bem com emoções avassaladoras.
Como podem os pais ajudar uma criança em idade pré-escolar a desenvolver os seus pontos fortes durante esta fase?
Uma vez que a personalidade se está a formar durante este período, é importante enfatizar as qualidades positivas.
Deixe a sua criança dedicar-se às suas atividades favoritas e oriente-a com delicadeza, sem a criticar nem pressionar. Se for enérgica, ativa e curiosa, não a impeça de explorar o mundo.
Ajude o seu filho a compreender as suas emoções. Pode incorporar jogos e momentos de leitura em conjunto. Discuta de forma subtil os padrões morais e os valores. A brincadeira facilitará a aprendizagem das regras aceites pela sociedade.
Deixe o seu filho aprender, através de brincadeiras interativas, como brincar, como perder, como regozijar-se com o sucesso e como lidar com o fracasso. Desta forma, ele socializará e passará a compreender como a vida funciona.
Quais são os benefícios de tudo isto?
O formato lúdico ajudará a criança a compreender como as emoções são expressas e como responder adequadamente aos sentimentos dos outros. A criança aprenderá a comunicar e a interagir de forma socialmente adequada para desenvolver novas competências.
Adolescência Precoce e Média — A Fase de Esclarecimento
O adolescente já tem uma ideia geral do que gosta e do que faz bem. Desenvolve interesses e forma ideias sobre os seus próprios traços de personalidade. Aprende a olhar para as coisas de forma crítica, a perceber as suas falhas e a compreender onde precisa de se esforçar mais para ter sucesso.
Esta fase leva a criança a debater-se com a identidade própria, à medida que reavalia os seus objetivos. Por vezes, o adolescente preocupa-se demasiado com a ideia de não ser suficientemente bom.
No que diz respeito à atividade cerebral, os adolescentes aprendem facilmente durante este período, porque se estão a formar novas ligações estáveis em diferentes partes do cérebro, que depois se tornam mais fortes.
Como podem os pais ajudar a que os pontos fortes dos seus filhos em idade escolar se destaquem durante esta fase?
Os pais podem disponibilizar os recursos necessários para o desenvolvimento dos seus filhos — por exemplo, ajudando-os nos trabalhos escolares, adquirindo o material necessário e inscrevendo-os em clubes e atividades extracurriculares que os ajudem a desenvolver ainda mais as suas capacidades.
Para além do investimento financeiro, é também necessário o envolvimento pessoal. É importante apoiar o seu filho adolescente durante este período desafiante e abrir-lhe novas oportunidades que lhe permitam aperfeiçoar as suas competências e adquirir novos conhecimentos.
Se uma criança demonstrar talento e interesse numa área específica, os pais devem apoiar as suas aspirações e investir recursos tanto emocionais como financeiros.
Este período está também associado a um enfraquecimento ou a um fortalecimento do vínculo entre pais e filhos. Se afastar o seu filho, poderá perder a confiança dele para sempre. Por isso, é importante estar presente para ele, encorajá-lo e proporcionar-lhe os recursos necessários.
Durante a adolescência, as funções cognitivas de uma pessoa passam por uma reestruturação. A matéria cinzenta atinge o seu volume máximo no cérebro aos 12 anos, após o que se verifica um declínio significativo. As conexões neurais crescem e fortalecem-se, e o cérebro torna-se mais plástico.
Durante este período, pode despertar o interesse de uma criança e ajudá-la a destacar-se num campo específico do conhecimento. Um adolescente pode interessar-se pela ciência ou por outras atividades intelectuais. As conexões no cérebro fortalecem-se, enquanto aquelas que são utilizadas com menos frequência deixam de funcionar.
Quanto à esfera emocional, esta também sofre alterações significativas. Tudo isto se deve ao sistema límbico, responsável pelos sentimentos e reações. Este domina o lobo frontal do cérebro, que controla a razão.
É por isso que os adolescentes são muito emotivos e imprevisíveis. Podem agir de forma irracional ou agressiva, desobedecer aos adultos e tentar afirmar a sua independência.
É muito difícil para os pais compreenderem os seus filhos durante este período, uma vez que os jovens não estão muito abertos à comunicação. É importante compreender que esta transição é um fenómeno temporário, também ligado ao sistema endócrino. Além disso, as partes do cérebro responsáveis pelo comportamento racional ainda não estão totalmente desenvolvidas. Como resultado, a criança simplesmente não consegue controlar as suas emoções.
Adolescência tardia — A fase de integração
Este período caracteriza-se pelo crescimento e desenvolvimento ativos da criança. Torna-se proficiente em determinadas áreas que lhe interessam. Os seus pontos fortes emergem e a sua personalidade está plenamente formada.
O adolescente já compreende o que deve procurar alcançar, reconhece os seus pontos fortes e fracos, faz planos para o futuro e vê objetivos no caminho para o autoaperfeiçoamento.
O que podem os pais fazer para fomentar os pontos fortes dos seus filhos durante esta fase?
Este é um período em que o adolescente já é bastante independente. Se encontrou uma paixão, não há necessidade de interferir na sua vida. Deixe-o continuar a explorar o mundo. No futuro, certamente agradecer-lhe-á por não o ter importunado nem julgado. É importante que ele faça escolhas informadas e tome as suas próprias decisões.
Mesmo que o seu filho não se torne um campeão nem vença todas as competições, não há motivo para ficar desapontado. No futuro, todas as suas capacidades serão úteis, porque, já adulto, compreenderá o valor do trabalho árduo e quanto esforço é necessário para alcançar o sucesso. O mais importante é que aprenda e perceba que, sem o autodesenvolvimento, não será capaz de alcançar os resultados que deseja.
Se os pais os apoiaram durante os momentos difíceis, então é seguro dizer que deram um contributo significativo para os transformar num adulto maduro e sensato. Esta jornada é bastante desafiante, mas todo o esforço vale a pena. Ajuda, apoio e compreensão — estes são os três «pilares» sobre os quais assenta a influência dos pais nos seus filhos.
Criar um sistema de motivação para desenvolver os pontos fortes de uma criança
Sem motivação, é difícil fazer com que uma criança faça alguma coisa. É necessário desenvolver um sistema abrangente baseado no apoio e no elogio.
É importante destacar não só o sucesso, mas também o esforço que a criança dedicou à conclusão da tarefa. Isto ajuda-a a perceber como é importante envolver-se regularmente no processo de aprendizagem. Alcançar um objetivo é impossível sem consistência.
Como pode elogiar uma criança sem exagerar? Seja específico e sincero, sem «adornos» desnecessários. Em vez de dizer «Bom trabalho», é melhor dizer: «Estou orgulhoso de ti; concluíste as tarefas sozinho e conseguiste atingir os teus objetivos.» Este tipo de elogio destaca a contribuição da criança para a tarefa e centra a atenção nos seus pontos fortes.
Sem feedback, uma criança não compreenderá por que razão está a envidar tanto esforço. É importante abordar as críticas de forma construtiva. Evite fazer comparações, generalizações ou insultos.
É melhor destacar os seus pontos fortes e sugerir formas de lidar com uma situação difícil: «És tão bom a resolver problemas — talvez devesses tentar usar este método noutras disciplinas.» O feedback não é um julgamento; é apoio — uma dica que ajudará a criança a crescer.
Como pode ensinar uma criança a não ter medo dos erros e a continuar a desenvolver os seus pontos fortes? Explique que esta experiência é inevitável — absolutamente toda a gente passa por isso. Ofereça o seu apoio e saliente que está sempre pronto a ouvir nos momentos difíceis e a ajudar, se necessário.
Esta abordagem desenvolve as capacidades de pensamento crítico da criança e ajuda-a a adaptar-se à vida adulta.
Tenha conversas sobre orientação profissional; deixe o seu filho adolescente partilhar as suas ideias sobre o que quer vir a ser e quais as áreas que lhe interessam. Pergunte: «O que te sai mais facilmente?» e «O que consideras mais desafiante quando estudas?» O seu filho aprende a analisar as suas ações e compreende onde precisa de «melhorar o seu desempenho».
É claro que as notas e os prémios são motivadores. É importante salientar que as conquistas não se resumem apenas a recompensas. Mesmo as pequenas conquistas são importantes, e o sucesso manifesta-se de várias formas. Desta forma, o seu filho ficará motivado e interessado num desenvolvimento equilibrado, ganhará confiança e reforçará a sua autoestima.
Através de elogios e feedback, constrói uma relação forte com o seu filho que promove a sua autodeterminação. O adolescente aprende a interagir com outros adultos, descobre uma paixão e esforça-se por crescer e desenvolver-se.
Perguntas frequentes sobre os pontos fortes de uma criança
Os pais influenciam o desenvolvimento dos pontos fortes dos seus filhos. Se, durante os anos de formação, uma criança compreender que é amada, apoiada e ajudada, não terá medo do fracasso.
Qual deve ser a prioridade?
É importante perceber que o cérebro de uma criança se desenvolve de uma forma única. Não consegue processar informação a um ritmo extremamente rápido. Por isso, uma criança não se torna um génio da noite para o dia. O seu desenvolvimento deve ser gradual e equilibrado.
Após um salto intelectual repentino, é inevitável que se siga um declínio. Durante este período, é importante apoiar a criança para que possa aceitar com serenidade os contratempos e não tenha medo de tentar novamente.
Devemos concentrar-nos em desenvolver os pontos fortes ou em corrigir os pontos fracos?
É importante avaliar a situação atual de forma objetiva. Todos têm pontos fortes e pontos fracos. Se uma pessoa aceitar e compreender isto, será mais fácil para ela lutar pelos seus objetivos.
Os pais devem apoiar incondicionalmente os seus filhos, porque a autoestima de uma criança assenta nisso e, sem ela, é impossível lidar com as críticas do mundo exterior.
O que não é considerado um ponto forte de uma criança?
O comportamento mecânico e estereotipado é frequentemente confundido com um ponto forte. No primeiro caso, uma pessoa supera uma dificuldade automaticamente, mas não tem absolutamente nenhum interesse na própria competência. Por exemplo, algumas pessoas são boas a cozinhar, mas nem a comida nem o processo lhes proporcionam qualquer prazer.
Por isso, não se esforçam por melhorar as suas competências e não optam por se tornar chefs profissionais. Nas crianças, o comportamento mecânico pode ser observado durante as atividades extracurriculares.
Por exemplo, inscrevem-se em muitos clubes, mas, com o tempo, perdem o interesse e não querem continuar a participar. Muitas frequentaram a escola de música quando eram crianças — quantas delas se tornaram excelentes músicos?
A chave está em ajudá-las a compreender que o esforço compensa; é importante avançarem em direção ao objetivo desejado, empenharem-se em melhorar as suas competências e aprenderem com os seus erros. Qualquer criança pode ser bem-sucedida, porque todas têm características e qualidades únicas que os pais devem ter em conta.
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