Atividades e dicas para ajudar seu filho a desenvolver habilidades de linguagem e comunicação.
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Do que estamos a falar? A adolescência é uma fase de formação ativa da personalidade, valores e interesses. Livros interessantes para adolescentes podem tornar-se não apenas uma fonte de conhecimento, mas também um verdadeiro guia para o mundo das emoções, dos relacionamentos e da autodescoberta.
Emma Carlisle
Mais frequentemente, os distúrbios de fala são detectados aos 3 anos de idade, quando a criança começa a falar ativamente. Usando um exemplo real, explicamos o que é o atraso geral de fala (AGF) em crianças, se esse diagnóstico é perigoso ou não, e como você pode ajudar seu filho a falar em casa.
Emma Carlisle
Na era digital, o papel dos livros mudou. Temos mais preocupações e menos tempo para relaxar e ler tranquilamente com nosso filho. Materiais de áudio e vídeo, podcasts e jogos educativos vêm em socorro, mas essas fontes de informação não devem ser as únicas para nós ou para a criança.
Emma Carlisle
Quando e como começar a desenvolver a fala em crianças pré-escolares? Na verdade, uma criança aprende a falar desde o nascimento, mas cada bebê precisa do seu próprio tempo antes de suas primeiras palavras e frases claras. Não há um período específico em que você precise dedicar mais atenção e esforço às atividades para fazê-los falar mais rápido. É melhor se envolver todos os dias.
Emma Carlisle
“Eu estive esperando por estas férias mais do que uma criança.” Muitas vezes esta frase pode ser ouvida de mães na véspera de longas férias escolares. Mas, junto com a exalação e o alívio, os pais têm outra pergunta, não menos importante do que o filho fazer nas férias, para que ele não fique entediado e não passe todo o seu tempo com aparelhos.
Zara Mitchell
Aproxima - se o tempo em que seu filho irá para a primeira série, e uma das habilidades - chave que ele terá de dominar é a leitura. Como você sabe se seu filho está pronto para este passo importante? Como pode ajudá - los, como pais, no caminho? A aprendizagem precoce da leitura não é uma raça, mas um processo sistemático que deve levar em conta as características e interesses individuais da criança.
Emma Carlisle