Como desenvolver o pensamento criativo em uma criança em casa?

Emma Carlisle Emma Carlisle
Como desenvolver o pensamento criativo em uma criança em casa?

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O artigo apresentará jogos que ajudarão seu filho a desenvolver o pensamento criativo, ensinarão a resolver problemas de forma independente e superar dificuldades, além de ajudar a perceber com calma as imperfeições do mundo ao redor.

Teoria da Solução Inventiva de Problemas

O objetivo do sistema para crianças é desenvolver a imaginação, permitindo que resolvam problemas de maneiras não convencionais.

Por exemplo, você pode perguntar a uma criança como fazer tênis fechados sem cadarços? Aqui estão algumas opções: envolvê-los com fita junto com a sola, costurar ganchos, botões ou velcro.

Hoje, é claro, é fácil imaginar velcro em tênis, mas ele não existia até a década de 1980. Então, essa invenção é a solução de alguém para eliminar inconveniências em várias áreas da vida.

A propósito, a TV também não tinha controle remoto em um determinado momento. E uma pessoa teve uma solução não convencional.

Vantagens desse sistema para o desenvolvimento infantil

Para crianças em idade pré-escolar e escolar, esses são jogos especiais. Eles ajudam a desenvolver as qualidades de uma personalidade criativa em uma criança:

  • amplia horizontes, aumenta o vocabulário e estimula o pensamento criativo;
  • desenvolve a lógica;
  • melhora a memória, a imaginação e o pensamento visual-figurativo.

As crianças que estudam usando esse método se tornam mais abertas, sociáveis, aprendem a defender seu ponto de vista e encontram independentemente uma saída para situações difíceis.

3 métodos para ajudar a desenvolver o pensamento criativo em uma criança em casa

Para ensinar uma criança a pensar de forma criativa, você pode fazer isso sem aulas especiais. Experimente os métodos descritos abaixo.

Método de brainstorming

Essência: os participantes discutem ativamente um problema. Cada um precisa criar o maior número possível de opções de solução e falar sobre elas. O mais importante é não criticar ou nitpick as hipóteses. Essa abordagem ajuda a combinar os esforços de várias crianças e liberar a imaginação.

Como usar?

  1. Reúna as crianças em círculo. Se houver apenas uma criança na família, você pode convidar os amigos dela.
  2. Crie um jogo ou tarefa.
  3. Peça às crianças para compartilharem suas ideias para resolvê-la, uma de cada vez.
  4. Discuta as ideias junto com as crianças.
  5. Decida qual ideia pode ser implementada.

Aqui está um exemplo de como resolver problemas usando o método de brainstorming.

Pergunte às crianças quem sabe nadar. Alguns dirão que sabem, outros que não. Pergunte como tornar a piscina segura para quem não sabe nadar?

Dê a elas tempo para pensar. Se não conseguirem pensar em nada, ajude com perguntas direcionadas. 

Por exemplo:

O que você acha que impede uma pessoa de se afogar na água? 

Deixe as crianças usarem a imaginação e compartilharem suas hipóteses, aceite todas as opções de resposta. Em seguida, analise cada solução uma por uma e escolha a mais simples de implementar.  

Usando o mesmo cenário, você pode analisar qualquer conto de fadas conhecido e perguntar às crianças o que aconteceria se o herói agisse de forma diferente.

Método do operador de sistema

A essência do método é encontrar conexões entre objetos que podem ser transformados em um sistema.

Vamos analisar a história de uma borboleta e a chuva. Uma borboleta nasceu. Ela viverá apenas um dia. Durante esse dia, ela realmente quer voar e ver o mundo. Está chovendo, e ela não pode voar na chuva. O que a borboleta deve fazer?

A tarefa da criança é dividir a situação em sistemas e subsistemas e sugerir soluções para a borboleta.

  1. Pergunte por que a borboleta não pode voar na chuva. Porque se suas asas ficarem molhadas, ela não conseguirá voar.
  2. Por que ela não conseguirá voar com as asas molhadas? Divida o que compõe a borboleta: asas, pernas, corpo, antenas, olhos. Do que as próprias asas são feitas.
  3. O que cerca a borboleta no grande mundo? Por exemplo: céu, terra, árvores, flores, pessoas, etc.
  4. Pergunte à criança como todo esse conhecimento pode ser usado para que a borboleta possa voar e ver o mundo?

As respostas podem variar:

  • a borboleta pode voar debaixo dos guarda-chuvas das pessoas;
  • voar acima das nuvens;
  • voar em um avião e olhar o mundo pela janela, etc.

Certifique-se de experimentar um jogo semelhante; você e seu filho vão adorar.

Método Robinson

A essência do método é encontrar as maneiras mais diversas de usar um objeto. 

Pergunte à criança para imaginar que ela está em uma ilha deserta. Para sobreviver, ela precisa conseguir comida. Ela não tem nada além de botas grandes com cadarços. Como pode usá-las para sobreviver?

Se a criança inicialmente tiver dificuldade para criar respostas, ajude com perguntas direcionadas. Divida as botas em componentes: cadarços e a bota em si. Em seguida, pergunte como os cadarços podem ser usados para conseguir comida? Amarrá-los em um pau para fazer um arco, fazer uma vara de pesca, tecer uma rede para pegar peixes, etc.

Durante o jogo, você pode complicar as condições, fazendo com que o cérebro da criança trabalhe de forma mais ativa e procure novas opções de solução.

Brincando com seu filho, você também treinará seu cérebro e desenvolverá sua imaginação. Crie jogos sobre qualquer tema que interesse seu filho. O mais importante é jogar com frequência para ver o efeito. Por exemplo, todo fim de semana. Assim, desde a infância, a criança crescerá criativa, e você se alegrará com seus sucessos.


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Zara Mitchell Zara Mitchell

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