Aritmética mental para crianças: a favor ou contra?

Emma Carlisle Emma Carlisle
Aritmética mental para crianças: a favor ou contra?

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Hoje, existem muitos métodos úteis e fascinantes para o desenvolvimento do pensamento matemático, que são projetados para crianças de diferentes idades. Mas a aritmética mental é cada vez mais interessante para os pais. Que benefícios essa técnica traz realmente para a criança e é possível fazê-lo em casa?

O que é a aritmética mental

Este é um método eficaz de desenvolvimento de crianças, que ajuda a aprender rapidamente e facilmente contar na mente (para adicionar, subtrair, multiplicar, dividir). Vamos dar um exemplo. Tente, sem usar a calculadora, nomear a soma dos números 158, 376, 34, 85. Não é fácil. E uma criança que sabe aritmética mental fará isso sem esforço e rapidamente.

A formação tem lugar em contas especiais ábaco (do ábaco latino, "board"). Às vezes usam o nome japonês.spoiler?

É muito fácil usá-los. Primeiro, as crianças digitam o primeiro número, em seguida, na direita raios - o segundo. A adição começa com um número menor. Se o número de nós nos raios exceder 9, então adicione um nós no próximo. Aos poucos, o cálculo das contas começa a ser reproduzido na mente.

O que é a aritmética mental útil para crianças

De acordo com cientistas russos no campo da neurociência e psicolinguística, a aritmética mental desenvolve habilidades cognitivas especiais em crianças. Houve muitos estudos, cujos resultados fizeram conclusões ambíguas sobre os benefícios da técnica. Vamos ver mais de perto.

O pensamento matemático está se desenvolvendo

Crianças realizam operações rápidas e precisas com números de 10 dígitos em suas mentes. Isso ajuda a resolver problemas de aritmética com mais sucesso, melhorar o desempenho escolar e impressionar outros. Essas crianças são às vezes chamadas de “calculadoras ao vivo. “

Forma-se o pensamento visual-espacial

Exercícios sobre contas melhoram a capacidade de orientação no espaço e percepção da informação pela orelha, ampliando assim a quantidade de memória de curto prazo. Essa habilidade ajuda a criança na escola a lidar mais facilmente com recontar, ditações, geometria e desenho.

Melhor concentração de atenção

É esta habilidade que as crianças modernas carecem. As escolas observam que as crianças não conseguem manter sua atenção em uma tarefa por muito tempo, estão rapidamente distraídas, o que agrava a assimilação da informação. Devido à concentração constante nos cálculos na mente, forma-se um hábito de concentrar-se rapidamente no momento certo, não perdendo o importante.

Há interesse em aprender

No processo de aritmética mental, o cérebro das crianças trabalha intensamente, o que não as deixa entediadas. Com o tempo, a criança começa a entender que, quando as lições são brilhantes e interessantes, o aprendizado se torna emocionante. O trabalho de casa se transforma em uma continuação de jogos cognitivos, não uma rotina chata.

Resumindo os benefícios da aritmética mental, podemos dizer que ela pode contribuir para o desenvolvimento anterior do pensamento lógico e matemático em crianças, bem como as funções cerebrais que não seriam tão desenvolvidas sem ela. Durante as aulas, as habilidades motoras finas das mãos, dos hemisférios esquerdo e direito estão simultaneamente envolvidas. Graças a isso, inteligência emocional, perseverança e propositalidade se desenvolvem desde a primeira infância.

Mitos populares e equívocos sobre aritmética mental

Nas extensões da rede você pode encontrar muitos artigos que a aritmética mental não é de todo útil, e até mesmo prejudicial para as crianças, que se você deixar as aulas a meio caminho, o resultado não será. Na verdade, vamos resolver isto juntos.

A aritmética mental impedirá que você domine o currículo escolar

Muitas pessoas acreditam que se a aprendizagem acontece de forma diferente e a criança está interessada em lições, então ele simplesmente vai ficar confuso ou entediado na escola. Primeiro, o propósito da aritmética mental é ensinar cálculo rápido na mente. Em segundo lugar, tendo aprendido a contar e tendo lidado com matemática, a criança muda de atitude para com o sujeito antes não amado e sente-se mais confiante na escola.

Outra coisa é que aprender leva tempo, e na verdade leva muito tempo. Para alcançar o sucesso no assunto, você precisa praticar todos os dias por 2 anos. E isso é muito trabalho para uma criança que foi dado tanto na escola. Portanto, pense com antecedência se seu filho precisa de aritmética mental ou é melhor apertar a matemática em aulas individuais com um professor.

Matemática não será ensinada desta forma.

Há alguma verdade aqui. Uma criança não aprende divisão. Você ainda tem que aprender a tabela de multiplicação. A multiplicação nas contas é bastante complicada. Para multiplicar por 3, você precisa realizar 3 manipulações difíceis. Mas, acredite, neles a criança vai ficar confusa mais rápido do que em 2-3 dias vai se lembrar de toda a tabela de multiplicação.

Além disso, tais aulas difíceis podem ser absolutamente não para o prazer de um jovem estudante que está apenas dando os primeiros passos no caminho para o conhecimento.

Não podes atirar a meio caminho.

É verdade. Se você parar de aprender, a criança terá que aprender a contar novamente. Uma vez que o sistema completo de contas só pode ser dominado no final do curso. E para isso, como dissemos, vai levar pelo menos 2 anos.

Você pode começar com quase zero conhecimento de matemática.

Ao se inscrever em um curso, eles dizem que a habilidade básica que você precisa para começar as aulas é a capacidade de contar até 10. Isso não é bem verdade. Se a criança está mal orientada em números, então, ao calcular as contas, certamente terá erros. Tais exercícios não trarão o resultado esperado. Neste caso, é melhor começar com o básico e anotá-lo para um curso básico de matemática.

Os estudantes modernos já gastam muito tempo em gadgets, por que adicionar mais aritmética mental online

Discordamos desta afirmação. Uma nova geração de crianças distingue-se pelo pensamento digital. Os alunos de hoje não mais ler, mas assistir e ouvir, consumir informações em um modo acelerado. E ninguém se surpreende que as crianças, estando na mesma turma, seja mais fácil mandar um SMS ao telefone do que apenas dizer. Não é nem bom nem mau. São apenas realidades modernas. E a tarefa dos pais aqui não é entrar em conflito, mas acompanhar os tempos e ensinar seus filhos através de aparelhos para desenvolver habilidades e expandir os horizontes do conhecimento.

Além disso, é conveniente. Hoje, para formar o pensamento matemático em pré-escolares não precisa ir a lugar algum. Você pode simplesmente ligar o computador e estudar em casa, obtendo conhecimento de qualidade em um ambiente confortável.

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Zara Mitchell Zara Mitchell

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