El niño se sienta renuentemente a tomar clases, camina de un humor deprimido y cuenta tensamente los días antes de las vacaciones. No te apresures a acusarle de pereza. Hay signos típicos del mal ajuste escolar. Entendamos por qué ocurre ese fenómeno y cómo encontrar una salida de esta situación.
Desajustamiento en la escuela - reconocer a tiempo
Es poco probable que los padres se den cuenta de las emociones difíciles que experimentan sus hijos, cruzando el umbral de la clase. Para él, es comparable a moverse a otra dimensión. Aquí los éxitos y fracasos, la autoafirmación y la incertidumbre, la amabilidad y, por desgracia, la hostilidad son mezcladas. Problemas graves para la psique infantil frágil. Por lo tanto, no es sorprendente que en algún momento haya un fracaso en la relación entre el estudiante y la escuela. Los psicólogos usan el término “disadaptación. ”
¿Cuál es la esencia del problema? Si se formula en lenguaje académico, parecería “una violación del proceso de adaptación del estudiante a las condiciones del entorno escolar”. Bueno, de una manera sencilla, es difícil para un niño por alguna razón sentir uno con la escuela.
No tener las habilidades para analizar su condición, la “rebelde” se refiere a las emociones. Puede ser retirado o desafiante. Hay una suspensión del proceso educativo y la vida social de la clase.
Se dividen tres períodos de crisis: el primer año de escolarización, la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria y la mala adaptación escolar de los adolescentes. Cada edad tiene sus propias características. La tarea de los padres, maestros, psicólogos es apoyar y superar las dificultades con las menos pérdidas.
Firmas.
Para atrapar los síntomas del maljuste escolar en el tiempo, los adultos siempre deben estar alertas. ¿De qué humor regresa el hijo o la hija de la escuela, ha cambiado dramáticamente el comportamiento? La respuesta a estas preguntas se señala en estrecha atención y actitud de cuidado a la vida del niño.
El primer signo de advertencia es una disminución del rendimiento académico. No suene la alarma en los dos primeros. Pero si las calificaciones insatisfactorias comenzaron a aparecer sistemáticamente y de diferentes temas, esta es ya una razón para la señal SOS.
Los primeros síntomas incluyen el interés desaparecido en el conocimiento. La pila de tareas sin leer comienza a crecer, como resultado de lo cual la prueba comienza a causar miedo, y la salida al tablero se equipara con un desastre natural.
La etapa tardía se caracteriza por la ignorancia abierta del estudio, el ausentismo y la violación deliberada de la disciplina. En una conversación con un profesor interesado, la palabra "inmanageable" se desliza. Otra variante de la maladaptación es posible: la apatía se apodera del niño. Se vuelve indiferente a las caminatas, las competiciones deportivas. El número de amigos está disminuyendo, y la comunicación en vivo está cada vez más en el fondo.
¿Cuáles podrían ser las razones
Los expertos han identificado varios factores de desajuste escolar. En las clases primarias, incluyen la falta de preparación psicológica para el proceso educativo. El preescolar de ayer imaginaba la escuela como un parque infantil y se desalienta por sus deberes inusuales. El bebé no puede adaptarse al nuevo modo del día, se cansa, y una hermosa imagen de un pasatiempo emocionante comienza a desmoronarse.
Otra razón es la falta de conocimientos y habilidades. El maestro se centra en el estudiante promedio, y los niños con menor equipaje intelectual no se ajustan al ritmo del currículo. Especialmente difícil físicamente débil y lento chicos.
Los estudiantes de secundaria pueden “romper” conflictos con los compañeros o un maestro. Es importante que los adolescentes se sientan aceptados en el equipo. Ser rechazado por ellos es un golpe a la autoestima, de la cual es difícil recuperarse solo.
¿Qué es un mal ajuste escolar peligroso
Las emociones negativas pueden causar daño irreparable al individuo. La disadaptación del niño en la escuela amenaza no sólo las consecuencias psicológicas, sino también físicas. En los niños, el sueño es perturbado, las enfermedades crónicas empeoran. En casos más graves, los trastornos clínicos son posibles: tics, enuresis, asthenia.
La deformación es la fuerza impulsora del aprendizaje – motivación. No incentivo - no desarrollo de habilidades intelectuales, creativas y físicas. Cada vez es más difícil creer en tu propia fuerza y no renunciar.
Tratando de restablecer el equilibrio en la realidad circundante, la psique del niño puede conseguir lesiones graves. Como mínimo, será un síndrome de fracaso, que afectará inevitablemente a todas las áreas de la vida.
Métodos de corrección
Para resolver las diferencias entre los requerimientos internos del estudiante y los eventos externos, se necesitan los esfuerzos conjuntos de padres y maestros. Cada caso es diferente. Y necesitas empezar con un estudio profundo de las relaciones familiares. Esto es a menudo donde crece la raíz del problema.
El diagnóstico correcto del estado psicofísico del niño sólo puede ser realizado por un psicólogo. Sobre la base de los resultados, el especialista desarrollará un plan e indicará el vector de acción correcto.
El trabajo será largo y cuidadoso. Tendrás que cerrar los ojos a malas notas y posibles fracasos. El amor y el apoyo de los seres queridos es lo que se necesita para una rehabilitación eficaz en el caso más difícil.
Otra opción es posible - cambiar el formato de entrenamiento o introducir clases adicionales en temas "lame" en línea. ¿Por qué en línea? Así que el niño puede estudiar en casa, en un ambiente cómodo, uno a uno con el maestro o en un pequeño grupo de niños. Menos estrés, resultados más altos.
Prevención del maltrato infantil en la escuela
Necesitas empezar a prepararte para la escuela desde el jardín de infantes. Es responsabilidad de los padres enseñar al niño las reglas de comportamiento, autodisciplina y respeto a los demás. Estas habilidades son una buena base para una estancia cómoda en el entorno escolar.
La mejor advertencia de la malaadaptación es una relación de confianza en el círculo familiar. El niño no debe tener miedo de compartir con pacientes mayores, hacer preguntas incómodas. Es una forma de juicio y error, y es mejor entrar en él totalmente armado.
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