«Im Kindergarten hat mein Sohn sofort den Wettbewerb bestanden und ist in eine spezielle Gruppe für begabte Kinder gekommen. Er hat den Grundschullehrplan in 3 Jahren gemeistert und hatte bereits mit 10 Jahren einen IQ von 124. Nach der Schule schrieb er sich in die kostenlose Abteilung eines prestigeträchtigen Lyzeums ein, wo es einen Wettbewerb von 400 Personen für 60 Plätze gab. Dann hat er die Einheitsstaatliche Prüfung bestanden und ist an einer Universität auf Budgetbasis aufgenommen worden.
Ich weiß nicht genau, was der Grund für den Erfolg meines Kindes ist, aber ich denke, es liegt an der frühen Leseerziehung. Ich habe angefangen, mit Anton zu arbeiten, als er erst 9 Monate alt war…»
Wir sind auf eine solche Geschichte in einem der «Mütter»-Foren gestoßen. Aber was uns noch mehr interessiert hat, war nicht die Geschichte selbst, sondern die Reaktion darauf. Andere Mütter waren so inspiriert vom Erfolg eines Kindes, dass sie die Autorin mit Kommentaren bombardiert haben. Sie dankten ihr für den Rat und schimpften auf die Gegner der frühen Entwicklung. Sie sagten, danke, dass Sie unsere Zweifel an der frühen Bildung zerstreut haben.
Natürlich möchte jede Mutter, dass ihr Kind bis zur Schule lesen kann und den Lehrplan leichter aufnimmt, aber es ist wichtig zu verstehen, dass nicht alle Kinder von klein auf bereit für das Lernen sind.
In diesem Artikel beantworten wir Ihre häufigsten Fragen zur frühen Leseerziehung.
Das früheste Alter, in dem ein Kind lesen lernen kann?
Ein Kind kann mit 3 Jahren lesen lernen. Ja, es wird tatsächlich auf dem Niveau eines Schulkindes lesen können. Aber man sollte nicht hetzen, wenn sein Gehirn noch nicht reif genug ist. Das ist nicht nur Zeitverschwendung, sondern auch schädlich für die weitere Entwicklung.
Lassen Sie uns ein einfaches Beispiel geben. Stellen Sie sich ein 6 Monate altes Baby vor, das noch nicht sitzen kann, und Sie möchten ihm das Laufen beibringen. Wie können Sie das tun, wenn es noch keine speziellen neuronalen Verbindungen gebildet und die Beinmuskulatur entwickelt hat? Theoretisch können Sie es auf Stelzen setzen und loslassen. Als Ergebnis wird es natürlich mit großer Mühe laufen, aber es wird behindert aufwachsen. Weil eine wichtige Entwicklungsphase, die für die Koordination von Bewegungen im Raum verantwortlich ist, übersprungen wurde.
Es ist das Gleiche mit dem Lesen. Aus der Sicht der Neuropsychologie entwickelt sich bei Kindern unter 6–7 Jahren die rechte Hemisphäre, die für Bewegung, Wahrnehmung, visuelles und räumliches Denken verantwortlich ist, aktiv. Daher sollte in diesem Alter mehr Aufmerksamkeit auf die Entwicklung der Feinmotorik und körperlichen Aktivität gelegt werden.
Wenn Sie ein Kind mit 3 Jahren zum Lesen zwingen, führt dies zu einer frühen Stimulation der noch unreifen linken Hemisphäre auf Kosten der rechten. Da das Erlernen von Buchstaben und Symbolen in diesem Alter die Entwicklung des visuell-figurativen Denkens unterdrückt, kann dies in Zukunft zu einem Rückstand in den Studien führen.
Wann ist es besser, einem Kind das Lesen beizubringen?
Die Antwort ist, wenn das Kind bereit ist. Tatsächlich gibt es kein ideales Alter für die Beherrschung der Lesefähigkeit. Jedes Gehirn ist individuell und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. In jeder Phase der psychophysischen Entwicklung erwirbt ein Kind neue Fähigkeiten, die für bestimmte Fertigkeiten verantwortlich sind.
Manche können leicht mit 3–4 Jahren lesen beginnen, weil sie bereit sind, während andere diese Fähigkeit erst mit 10–11 Jahren beherrschen, und das gilt als absolut normal. Es ist einfach so, dass sich die Gehirne dieser Kinder langsamer entwickeln, aber das beeinflusst in keiner Weise ihre Fähigkeiten.
Auf dieser Grundlage ist es richtiger, Kindern das Lesen nicht früher als mit 4–5 Jahren beizubringen, wenn die rechte Hemisphäre und die subcorticalen Schichten des Gehirns bereits praktisch ausgebildet sind.
Welche Faktoren beeinflussen die Bereitschaft eines Kindes, lesen zu lernen?
Es gibt allgemeine Faktoren, die die Bereitschaft zum Lesenlernen beeinflussen:
1. Welche Hand ist die dominante Hand des Kindes
Linkshändige Kinder haben es schwerer zu lernen. Wenn Sie bemerken, dass Ihr Kind mehr mit der linken Hand isst, zeichnet und sich die Zähne putzt als mit der rechten, könnte es linkshändig sein. In diesem Fall sollten Sie nicht mit der frühen Leseerziehung hetzen.
2. Entwickelte Feinmotorik
Je früher und besser sich die Feinmotorik eines Kindes entwickelt, desto schneller wird es bereit sein, lesen zu lernen. Denn die Feinmotorik trägt zur Entwicklung der geistigen Prozesse bei, die so notwendig sind, um Buchstaben, Zahlen und Symbole zu memorieren.
Beobachten Sie Ihr Kind. Wenn es kaum einen Löffel halten kann, hetzen Sie nicht mit dem Unterricht. Beginnen Sie, an der Feinmotorik zu arbeiten.
3. Das Geschlecht des Kindes
Wie bekannt ist, entwickeln sich die Gehirne von Mädchen schneller, daher sind sie von Natur aus eher bereit, lesen zu lernen als Jungen. Aber wieder sind alle Kinder unterschiedlich, daher sollten Sie sich nicht zu sehr auf diesen Faktor verlassen.
4. Temperament
Ruhige Kinder lernen leichter als hyperaktive. Wenn Sie ein aktives Kind haben, versuchen Sie nicht, es mit 4 Jahren mit einem Buch hinzusetzen; lassen Sie es laufen, spielen und sich entwickeln. Seine Zeit wird kommen. Zwang kann dazu führen, dass es sich komplett vom Lernen in der Schule abwendet. Lesen Sie mehr über den Einfluss des Temperaments auf das Lernen im Artikel: Warum ein Kind nicht lernen will: was sind die Gründe und was sollten Eltern tun?
5. Interessen
Wenn Ihr Kind derzeit das Zeichnen oder Modellieren bevorzugt, versuchen Sie nicht, es zum Lesen zu bringen. Dank ihrer Lieblingshobbys bilden sich im Gehirn der Kinder die notwendigen Verbindungen, die ihnen später helfen, leicht das Lesen und andere Wissenschaften zu meistern.
Wie kann man wissen, ob ein Kind bereit ist, lesen zu lernen?
Hetzen Sie nicht und beschäftigen Sie Ihr Kind mit dem, was es interessiert. Spielen Sie und beobachten Sie. Und den Moment, in dem es wirklich bereit ist zu lesen, werden Sie definitiv nicht verpassen. Das Kind wird anfangen, natürliches Interesse zu zeigen und versuchen, die Aufschriften auf allen Schildern zu lesen, die Sie beim Spaziergang auf der Straße passieren. Es wird Ihnen ständig Fragen stellen und an Ihnen ziehen, um ihm zu helfen, das zu lesen, was es noch nicht allein lesen kann.
In diesem Moment beginnen Sie selbstbewusst zu arbeiten, und Sie werden sehen, wie leicht der Prozess verläuft und das Kind lesen lernt.
Wie beginnt man die frühe Leseerziehung, damit das Kind das Interesse nicht verliert?
Spielen Sie einfach! Das Unterrichten von Vorschul- und frühen Schulkindern sollte spielerisch erfolgen; dann wird das Interesse nicht verblassen und die Ergebnisse werden erfreulich sein. Lesen Sie mehr darüber im Artikel: Wie man einem Kind die Liebe zum Lesen einflößt und es zum selbstständigen Lesen bringt.
«Liebe Eltern, fangen Sie an, Ihr Kind so früh wie möglich mit Buchstaben vertraut zu machen. Es ist nichts falsch daran, wenn Sie es nicht übertreiben und nicht darauf abzielen, Ihr Kind von der Kindheit an zu einem Wunderkind zum Neid anderer zu machen. Der Prozess des Lesenlernens wird zu einer aufregenden Reise, wenn Sie nicht drängen, sondern sich mehr um Ihr Kind kümmern, seine Interessen und Wünsche respektieren. Tun Sie alles mit Freude, und dann wird der Fortschritt im Lernen nicht lange auf sich warten lassen.
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